——记南昌现代外国语学校创建名校之路

　　赣江之畔，南昌现代外国语学校巍巍而立。十七载星移斗转，旧貌换新颜。从1999年在南昌迎宾正式办学到2010年秋成立南昌现代外国语学校(象湖校区);从一所普通的民办学校到一所江西省重点中学，南昌现代外国语学校经历了几次华丽的转身与嬗变。这期间镕铸了现外人筚路蓝缕、起锚远航的探寻，步履坚定、衣带渐宽的执着，境界豁然、凭海临风的超越。在创建名校之路过程中，现外人以国际的视野、民族的情怀、超人的胆识点燃一脉薪火，并传之弥高，传之弥旺，传之弥远。 春风十七载，满缀风华茂，今天的南昌现代外国语学校花枝春满，沉实丰盈。

　　理念优质教育，思想汇聚发展合力

　　走进南昌现代外国语学校的大门，“以人为本，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生;以质量求生存，以优质求发展;给学生以成就感，让教师有责任感，让家长有信任感”的办学理念不时跃入眼帘。

　　办学理念要求每一位教师树立正确的教育观、人生观，努力挖掘学生的潜能，积极为学生搭建展现个性、发展特长的舞台，力争让每一位学生成功成才。学校经过多年对办学理念的探索实践，确立了“人尽其才，物尽其用，自我超越”的管理方略，尊重师生主体精神，突出对师生的人文关怀，实施领导包抓制、年级主任负责制，从学生的日常生活和学习习惯抓起，形成了一套“尊重、关爱、激励”的人本管理文化，把办学理念形成了一股推动学校发展的强大合力，真正做到为学生未来发展着想，为学生个性发展着想，为学生全面发展着想。

　　人才提供不竭动力，师资实现跨越发展

　　严谨笃学，与时俱进 教书者必先强己，育人者必先律己。南昌现代外国语学校以“发展好每一位教师”为目标，通过梯队培养来加强学校师资队伍建设，推动教师成长，注重“德才兼备、师德为先”的要求，从师德、科研、团队方面，不断培养和提高教师综合素质，优化教师队伍，建立起一支理念业务精湛、拼搏向上的教师队伍。

　　目前，学校现有教师312人，教师学历达标100，其中教师76人，一级教师165人，全国优教师6人、优班主任7人，省优班主任5人，省德育标兵、市十佳教师、市骨干教师、市优教师、县市以上学科带头人计22人。

　　百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。学校师资建设的成功，为学校的可持续健康发展提供了不竭动力，并加快推动学校跨越式发展。

　　品牌构筑教育高地，特色锻造核心竞争力

　　名校品牌建设的起点在于找到学校发展的特色，这是学校品牌建设的定位。南昌现代外国语学校自创办至今就始终坚持“实施精细高效管理，创建特色品牌学校”办学思想，一手抓教学质量提升，一手抓学校特色发展。情智共生，特色发展。调思路，抓特色，促发展。确定校园文化核心理念，用先进的校园文化统领学校发展和校园特色。

　　作为一所外国语学校，南昌现代外国语学校外语教学尤其突出。从建校起，初中部每周增设一节外语口语课，课堂上，实行双语教学。为进一步提高学生的英语水平，全校每天晚自习前20分钟，开展英语人人读学习活动。课外活动中，学生可与外籍教师随时口语对话交流;双语广播、英语剧表演，晚会上的双语主持……由于该校对英语教学的重视，学生参与南昌市以上各项英语竞赛获奖共计400多人次。在开展特色办学同时，该校还开设了音乐、美术、体育、舞蹈等特长教学课程，并在提高学生成绩的基础上，针对学生差异进行个性化和分层次教学，为学生单独辅导文化课，开办各学科的培优补差班，实行跟踪式教学，保姆式管理。

　　品牌是一所学校的灵魂，有着巨大的凝聚力和生命力。为了实现历史性的跨越，跟上时代的步伐，打造基础教育品牌，构筑基础教育高地，学校领导班子在立足校情，尊重历史文化，发扬传统优势的基础上，继往开来，以开明的思想，开放的眼光，博采当今国内名校的管理模式和办学新思维、新观念，丰富办学理念的内涵，坚持特色办学，以科学前卫的理念，强势打造学校的核心竞争力。

　　九畹滋兰留香远，现外传薪照道明。今天，我们共同完成对历史弦歌的追寻，一起为之剪影，并将渐行渐远的岁月拢为画卷，献上我们浓墨重彩的一笔!然而历史没有终点，南昌现代外国语学校还有许多新的希冀与梦想，新的困难与机遇，新的责任与担当!洗尽旧时尘，再跨奋蹄马，面向未来，我们唯有意气风发，再鼓风帆，更加坚定地前行!

　　传承、探索、奋进、跨越，南昌现代外国语学校的发展成就了一部自强不息的创业史，谱写了一曲跌宕激越的教育乐章。