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集团院校管理部酝酿开展“阳光教育”活动

更新时间:2013-03-26 来源:本校 作者:管理员 浏览量:1029


  为深入实施党和国家的教育方针,贯彻落实党中央努力办好人民满意教育的指示精神,全面推进素质教育,认真领会胡乐平董事长“阳光教育”的办学理念,努力办好每一所学校,让每所学校成为一面素质教育的旗帜,每位教师成为一个敬业厚生的榜样,唱响“学在南昌,学在聚仁”的主旋律,近日,集团院校管理部正酝酿在全集团教育系统内部开展“阳光教育”活动。

  此次“阳光教育”是以认真贯彻落实党的“十八大”会议精神,以“三个代表”、“科学发展观”为指导,以构建“阳光、健康、会学”为教育目标,以提升师生素质为核心,建立覆盖集团各级学校“阳光教育”工作体系,让“阳光教育”的理念内化于心,外化于行,为打造社会认可,市民满意的教育品牌奠定坚实的基础。同时,该活动遵循育人性原则、整体性原则、特色性原则、长期发展性原则等四大原则。

  据了解,“阳光教育”主要内容包括有:领导阳光。学校各级领导,一要做到管理目标明确,管理方法恰当,“己所不欲勿施于人”,敢想敢干,敢于负责,既要有单兵作战的能力,又要发挥团队作战的精神。二要具备良好的心理素质,遇事冷静,处变不惊,理智处理好各类突发事件。三要做到体察下情,宽容思让,不计一时之怨,有容人之雅量。四要具备较高的思想理论素质。坚持政治理论学习,努力提高自身理论水平和处事能力,树立服务意识。领导干部还要关注教师的内心世界,关心教职员工成长,公正廉明,和教师打成一片,充分发挥教职员工的主观能动性,树立“校兴我荣,校衰我耻”的全员治校意识,保证学校的各项工作顺利进行;教师阳光。教师一要有对待教育工作事业心、教书育人的责任心和关爱学生的慈父慈母心,二要不断提高教学设计能力,实施教学能力和教学评价能力,三要把握好任教学科思想,学科知识体系和明确学科课程目标,四要读懂课标和教材、读懂学生、读懂课堂,完成“教师、学生、文本”三者之间的教学互动,形成教师之间、师生之间、生生之间的和谐关系,实现从“应试型教学”向“素养型教学”转变;学生阳光。着力把学生培养成会做人,会学习,会健体,会审美,会创造,有科学素养,有人文素养,有个性特长的阳光学子。

  据悉,此次活动拟分三个步骤开展,分别为宣传动员阶段、活动实施阶段和总结表彰阶段。为使“阳光教育”活动顺利实施,集团院校管理部针对活动作出长期部署,活动期间拟开展读好一本书,写好一篇读书笔记,做好一次学习体会交流活动。形成人人爱学习,人人会学习的良好学习风气;开展上课听课、评课、说课活动,引导教师互相学习,取长补短,更新教育方法、教育手段、教育行为,促进教师成长,素质提升;广泛渗透德育教育内容。在课堂教学中,在国旗下的讲话中,在重大的节日里,在日常生活中培养学生的爱国主义情怀,养成良好的生活习惯,提高学生生活自理能力,树立鲜明的是非观;开展“我爱我家”、“我爱我校”以及 “今天我做了什么,今天我做成了什么”、“今天我学了什么,今天我学到了什么”等系列主题活动。同时,通过活动还将建立家校联系平台。组织班主任等相关人员使用好南昌市网上家长学校工作平台,做好学生在校生活的宣传、传递信息、弘扬正气。让每位家长了解、理解、支持学校的各项工作。活动要求集团下属各院校要进一步完善学校各项工作制度,严格执行学校各项工作制度,防止出工不出力,教育教学方法简单粗暴等歪风邪气的滋生。

  (集团品牌文化部)