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​南昌现代外国语学校(迎宾校区)特色办学喜获佳绩

更新时间:2013-02-01 来源:本校 作者:管理员 浏览量:1527


  

优化教学管理 突出办学特色

 

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  家长会

  

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  学生作品展

  

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  军训

  2012年,南昌现代外国语学校(迎宾校区)在集团董事长胡乐平先生及学校董事长刘雁华女士的正确决策和指导下,全面贯彻国家教育方针,学校在优化管理,突出办学特色,提升办学水平等方面取得了可喜的成绩。学校一直秉承科学办学、创新管理,注重特色办学,把学生的发展作为学校工作的一切出发点和落脚点,强调“以人为本”的教育观,视教学质量为生命,以高质量的教学品质促发展,赢得了家长和社会的广泛认可和高度评价,2012年6月,学校荣获南昌市民办学校办学水平和教育质量督导评估一等奖。

  德育工作在先

  学校坚持以德育人,始终把师生德育工作放在要位,有重点有目的开展主题德育教育活动,通过开展晨会,主题班会,雷锋月活动等形式,对学生进行爱国、爱校、行为规范和情感教育。学校成功举办了“5.25”我爱老师活动走进南昌现代外国语学校,融怡了师生关系,提高了学校知名度;组织班主任工作经验交流会,提高班主任工作水平,召开全年级学生家长会,建立并完善了学校、家庭为一体的德育工作体系;聘请心里专家到校进行心理健康专题讲座,及时排解学生心理障碍,促进学生健康成长,加强了对共青团、学生会、自管会、班干部的培养和使用。同时,学校利用《集团报》、《学校广播报》、《黑板报》等舆论工具积极宣传学校好人好事、先进典型和办学成果,共宣传报道好人好事65人次,取得了良好的宣传效果。

  此外,学校还创办了国学特色教育,宣传国学文化教育,有序开展国学德育教育。学校编印了《弟子规》学习小册,在全校开设了《弟子规》课程学习,以培养学生在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的道德标准和行为规范,为学校开展德育工作提供了明确的线索和系统严谨的内容,为学生确立了明确的道德观念,为学生养成良好的生活与学习习惯提出了许多具体可执行的方案,从而提升学生的思想品德和道德修养。

  “教”“学”管理并举

  学校狠抓“教”与“学”的常规管理,以规范教师教学行为和引导学生养成良好的学习习惯。

  教学常规是教师开展各项教学活动的行为规范,强化常规管理,就是强化施教行为。现外迎宾校区坚持以课堂教学为核心,抓住课前、课中、课后三个环节,让教学流程的每一个细节都成为管理的重要特点,强调把小事做细,把细事做精。本学年,迎宾校区进行了4次教学常规各个环节的督促检查工作,掌握了各阶段的教学动态;狠抓集体备课,优质公开课教学和月考、期中、期末考试分析会;组织现外两校区的联考、相互听课、教研等活动;加强教职工的思想政治工作和职业道德建设,坚持政治学习和业务学习制度,强化了教职工的培训工作,提高了教职工的思想道德素质和业务能力。加强了学校民主化管理,充分发挥了教代会的作用,鼓励教职工以校为家,为学校发展建言献策,提出合理化建议,保证了教师队伍的稳定和教育教学工作的正常开展。

  在学生常规管理方面,学校进一步加强了“学”的教学管理,引导学生养成良好的学习习惯。学校坚持“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的办学理念,为了缓解学校全天候管理压力以及减轻学生学习紧张气氛,在学生课堂上大力创新,组织创办文艺特长发展教学,寓教于乐,让学生在轻松娱乐的环境中学习成长。学校注重知识教育 “灌输”和人文教育熏陶,通过各种教学活动激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让学生兴趣盎然地参与到教学过程之中,依靠综合素质学生奔向美好的未来。

  “教”与“学”管理并举,使迎宾校区的教学取得了良好的成绩,老师、学生在各类竞赛中获得了好名次。其中,金龙辉老师的《高中化学计算题的数据处理与巧解方法》在南昌市民办教育协会第九届年会论文评选中荣获二等奖;吴涛老师的《高中数学新课改的探索与反思》在南昌市民办教育第九届论文评选中荣获一等奖;现外学生在南昌市高中物理竞赛中荣获一等奖1人、二等奖3人、三等奖1人,在第十一届江西省高中英语听力竞赛中荣获一等奖2人、二等奖2人、三等奖4人。

  办学特色鲜明

  学校在狠抓常规教学的同时,注重特色特长教学。身为外国语学校,学校的外语教学尤其突出。从建校起,初中每周就增设一节口语课,全校每天晚自习前的20分钟英语人人读,英语课堂的双语教学,自编英语校本教材《英语三百句》等,下午课外活动的学生与外籍教师口语对话及交流,双语广播、英语剧表演,晚会上的双语主持。同时,学校引进“简而明”国际英语教学,依托简而明国际英语和数理化专有核心教学技术,并结合自身教学优势,利用先进的多媒体教学设备,进行有“现外”特色的学生英语教学活动。由于学校对英语教学的特别重视,学生参与市以上各项英语竞赛获奖共计400多人次。

  在开展特色办学同时,学校还开设了音乐、美术、体育、舞蹈等特长教学,提高了学校的升学率也丰富了学生的校园文化生活。在努力提高学生成绩的基础上,学校还针对学生差异进行个性化和分层教学,为学生单独辅导文化课,开办各学科的培优补差班,实行跟踪式教学、保姆式管理,取得良好效果。凡是入校就读学生,感受深的就是成绩上升很快,兴趣爱好也更加广泛了。

  2012年,现外迎宾校区全面贯彻了党的教育方针,顺应了新时期教育发展的要求,使得学校教育教学质量不断提高,学校规模不断壮大,赢得了家长的信任和社会的认可。2012年6月21日,在南昌市民办教育2011—2012年度总结表彰大会上,南昌现代外国语学校在全市663所民办学历教育、培训教育和学前教育学校(机构)的办学水平和教育质量年度督导评估中成绩突出,被授予南昌市民办学校办学水平和教育质量督导评估一等奖。展望2013年,现外迎宾校区已经制定详细的年度教学及工作计划,学校将进一步加强基础设施建设和内涵建设,狠抓常规教学管理,突出办学特色,与时俱进,锐意改革,加强管理,不辜负各级领导和全省人民的殷切希望,把南昌现代外国语学校办得更好!