1999年至今，南昌现代外国语学校已走过了十六年春秋，16年风雨，16年拼搏。作为江西省重点中学，南昌现代外国语学校的准军事化管理制度一直受学生家长的称赞，越来越多的家长选择把孩子送入“南现外”学习成长。自办学以来，该学校积极寻求办学之路，主动改革适应现代办学需要，学校规模不断扩大，2010年在南昌象湖新城区增办新校区，即为南昌现代外国语学校象湖校区，短短4年时间，该校区办学规模达4000余人。今天，让我们聚焦美丽英雄城，一起走进南昌现代外国语学校。

　　高水平师资：学生说好，才是真的好

　　学高为师，德高为范。教师的质量，关乎着学生知识的输入、潜力的挖掘与性格的培养。因此，一名好的老师，在学生人生途中扮演着不可小觑的角色。南昌现代外国语学校，对教师的甄选与培育有着高标准的要求。教师甄选方面，先看重教师的道德品质，这为树立教师在教学生涯的榜样形象有着极其重要的意义。其次，强而有力的业务能力、与时俱进的教育观念，都是南昌现代外国语学校对一名合格教师的必要要求。可以说，在教师的聘用与管理上，南昌现代外国语学校有着有的一套严格又规范的流程。

　　“学生说好才是真的好。”一名学校管理者如此形容学校对教师的评判标准。“不仅在面试、笔试、试讲等初步的招聘环节上，我们有着严格的要求，在后期教师工作岗位上，我们对教师的实际教学能力也进行严苛的考察制度，末位淘汰制让每位教师都积极进取，力求保障学生接触的都是好的教学人才。”与教师每学期对学生进行评语的工作不同，学生对教师同样也有着点评，这种点评不仅客观反映了教师的教学水准，更能凸显教师对学生的言行影响。截止目前，学校拥有教师312人，教师学历全部达标，其中高等教师、一级教师、全国优异教师、优异班主任等名额均在省内学校中，“省德育标兵”、“市十佳教师”、“市骨干教师”、“市优异教师”等荣誉亦纷纷而来，稳定的高素质教师队伍，为学校带来了更优质的学生资源。

　　鲜明办学特色：促进学生全面发展

　　与普通外国语学校不同，南昌现代外国语学校不仅仅注重学生的外语教学，更重视学生的全面发展。音乐、美术、体育、舞蹈等特长课程的开展，丰富了学生的生活，据不完全统计，南昌现代外国语学校学生多次参加全国、省、市、区级美术，书法，计算机等比赛，共获一、二、三等奖1000余人次，学校也多次荣获团体总分一、二、三名。此外，学校更配置了规范化的教学实验设施设备，先进的电教室、实验室让学生们有机会将理论变成实践。美术室、音乐室、舞蹈室、语音室、多媒体教室等硬件设备，让学生与时俱进跟随教学时代潮流。计算机中心配备200多台连网微机;图书室藏书6万余册，常年期刊146种，报纸36种，丰富学生知识内容，拓宽世界眼界。标准的400米环形跑道、6个篮球场、2个排球场、1个足球场、2个游泳池、18张乒乓球台、健身房、单杠、爬杆、沙坑等设施，充分满足学生好动的天性，为学生强身健体提供硬件保障。

　　因材施教是南昌现代外国语学校的又一特色。“我们看重的不单是学生的文化科成绩。”一名教学人员说道，“对学生潜能的挖掘、艺术审美的培养，在我们的教学工作中同样占着很大的分量。因此，我们针对学生差异进行了个性化和分层次的教学。学校的软硬件的提升，也为学生身心发展提供了强而有力的保障。”

　　结语：

　　“以人为本，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生;以质量求生存，以优质求发展;给学生以成就感，让教师有责任感，让家长有信任感”——南昌现代外国语学校以其先进的办学理念，带来了时代潮流下教育观念的革新，其优异的成就，终将归结于“以学生为本,办人民满意学校”的教育理念