任何创造出来的东西都是为了解决一个问题　　你的存在一定是为了解决某个特定的问题，而只有当你发现了这个问题，并解决了这个问题，你才会获得成功。发现这个问题的方法就是发现你的人生目标，解决这个问题的方法就是

人的一生，都会遇到大大小小的磨难和不幸，不论是谁，都逃脱不了命运之神的捉弄。然而，正是这些磨难和不幸，才锻造了我们的品格，增长了我们的智慧，并带领我们认识了人生的真谛，帮助我们走向事业的成功。这正如释迦

外国小说：《红与黑》司汤达《巴黎圣母院》雨果《海底两万里》凡尔纳《死魂灵》果戈里《静静的顿河》肖洛霍夫《欧亨利短篇小说选》《源氏物...

外国小说：　　《红与黑》司汤达　　《巴黎圣母院》雨果　　《海底两万里》凡尔纳　　《死魂灵》果戈里　　《静静的顿河》肖洛霍夫　　《欧亨利短篇小说选》　　《源氏物语》紫式部　　《1984》、《动物庄园》乔治·奥

一、有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓励...

一、有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力　　随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要

同学们你们会用右脑学习与记忆吗?如果不会仔细阅读下面的文章。科学家们早己发现，人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象...

同学们你们会用右脑学习与记忆吗?如果不会仔细阅读下面的文章。科学家们早己发现，人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，中 95% 的人，仅仅只使用了

有学生问哲学家苏格拉底，怎样才能学到他那博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答，只是说：“今天我们只学一件简单也是容易的事，每个人尽量把胳膊往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍说“从今天起，

也许每一个正处于备战高考时期的同学都和我当时有同样的感受。高考，这个原本离自己很遥远的的名词，渐渐地走进了我的人生，它所附带的压力...